Найчастіше, у віці півтора років дитина вже активно розмовляє. При цьому його мова складається або з окремих слів або словосполучень, що складаються з двох-трьох слів. Зазвичай, ці слова невірно узгоджені між собою. Деякі звуки і слова дитина вимовляє неправильно. Тоді перед батьками постає завдання збільшити словниковий запас малюка, показати йому, як правильно промовляти слова і будувати фрази.
Розмовляйте з малюком з самого народження
Пам’ятайте, що розвиток мови дитини починається з перших днів його життя. Мова батьків є запускає механізмом допитливості малюка. Тому з самого народження розмовляйте з дитиною, постарайтеся озвучувати свої дії з дитиною – таким чином відбувається стимулювання розвитку мовлення дитини і утворюється його словниковий запас. Не мовчіть, коли Ви доглядаєте за малюком. Завжди з’ясовуйте свої дії — «Зараз ми підемо гуляти», «Діма грає» і так далі. Промовляйте назви різних предметів, при цьому посміхаючись – тоді у дитини сформуються позитивні емоції. Говорити з дитиною потрібно як можна частіше і з різними інтонаціями.
Фонематичні сприйняття
Батькам слід звернути увагу на фонематичні сприйняття, тобто здатність розрізняти на слух звуків мови. Фонематичний слух дуже важливий для розуміння змісту почутого. Іноді, замінивши хоча б один звук у слові, виходить зовсім інше значення: «кіт-пот», «дівчина-дідусь».
Якщо Ваш малюк пропускає або замінює звуки та склади у словах, ймовірно, причиною таких порушень є нерозвинений фонематичний слух.
Сформоване фонематичні сприйняття допомагає дитині чітко вимовляти звуки, не порушувати складове структуру слів. В подальшому це допоможе легко оволодіти граматичною будовою мови, з успіхом освоїти письмо і читання.
Задавайте питання дитині
Малюкові необхідно задавати різні питання, навіть якщо не на всі з них він зможе дати відповідь. Тим не менш, це активізує його розумову діяльність. Наприклад, можна запитати: «Де?» (який-небудь предмет або людина, де він був, де він побачив і т. д.), «Куди?» (куди підемо і т. д.), «Що це?», «Хто це?» і так далі.
Допомагають розвитку мовлення малюків розмови по телефону, адже в такому разі не можна порозумітися знаками (але дитина спробує це зробити і при розмові по телефону). Треба заздалегідь повідомити бабусі або тітці, що їм «подзвонить» малюк. Нехай вони поспілкуються з ним, запитають, хто дзвонить, чим він займається, як його настрій і так далі. Це повинні бути нескладні питання, на які дитина зможе відповісти тими словами, якими є в його словниковому запасі. Чим частіше дитина буде говорити по телефону, тим швидше буде розвиватися її мова.
Намагайтеся збільшувати кількість слів, які знає малюк. Коли показуєте на який-небудь предмет, промовляйте його назва. Називайте йому все предмети в будинку, дивіться книжки з картинками. Пояснюйте йому загальні назви предметів — меблі, посуд, взуття, техніка та ін. А також вимовляєте конкретні назви даного предмета.Спробуйте разом з малюком згрупувати картки із зображенням різних предметів. Задавайте навідні запитання, самі на них відповідайте і потім розкладайте картки за групами. Дитині буде цікаво і він захоче до Вас приєднатися. Важливо заохотити прояв активності у малюка.
Розвиваючі ігри
Навчання дитини найлегше проводити у формі гри, так Ви зацікавите малюка.
— Поставте перед малюком три іграшки, назви яких являють собою одне слово. Наприклад, ведмідь, заєць, будиночок. По черзі піднімайте кожну іграшку і при цьому промовляйте як вона називається.
— Тепер попросіть дитину зробити те ж саме.
Швидше за все, малюк не з першого разу вірно виконає завдання, не переживайте. Пограйте в цю гру ще, незабаром дитина зрозуміє як асоціювати слово з предметом.
Вірші та пісні
Малюки зазвичай люблять слухати вірші. Короткі вірші вони можуть швидко запам’ятати. Дитина буде допомагати Вам, коли Ви будете читати вірш, називаючи останнє слово в рядку (перед останнім словом Вам потрібно буде робити невелику паузу). Через якийсь час він навчиться вимовляти підлогу рядки або наступну рядок.
Співайте своєму малюкові пісеньки. Найчастіше, маленькі діти люблять їх слухати і потім почнуть Вам підспівувати (перший час — тільки мотив, а в подальшому — і слова).
Залишити коментар